Ученикам всегда интереснее изучать предмет, если они видят на практике, как он связан с реальной жизнью и их будущим. Актуальные темы для школьных дискуссий и дебатов можно найти в ментальной карте Ричарда Уотсона (http://bit.ly/3oadt8M). Рассказываем, что это за разработка и как её использовать.
Известный публицист и футуролог Ричард Уотсон создал ментальную карту мегатрендов и технологий 2017–2050 годов. На ней он обозначил ключевые изменения и события, которые произойдут в ближайшие десятилетия.
Разработка Уотсона напоминает схему метро. Автор нарисовал линии, каждая из которых означает ту или иную область жизни, например, экономику, политику, общество, здоровье. На линиях обозначены ключевые точки — тренды и события: часть из них пока предсказательные, некоторые — актуальны уже сейчас. Например, появление онлайн-курсов, интерес к визуализации данных, популярность антиутопий. Кроме того, Уотсон обозначил факторы, которые способны сильно повлиять на ход событий в будущем. Среди них блуждающий астероид, крах мировой экономики, устойчивость к антибиотикам.
На русский язык карту перевёл Алексей Дворецкий.
Как можно использовать карту
 Выберите тренды, которые подходят к теме урока, и обсудите их с ребятами. Особенно много идей могут почерпнуть учителя обществознания, экономики, географии, биологии, истории.
 Проведите тематический классный час. Пусть ребята подготовят сообщения или просто устно выскажутся по конкретным темам из ментальной карты Уотсона.
 Проанализируйте линию трендов, посвящённую образованию. Будет интересно отрефлексировать или обсудить с коллегами изменения, которые, по мнению Уотсона, могут произойти. Например, использование искусственного интеллекта для чтения и оценки экзаменационных работ, упадок критического и аналитического мышления.
Работы Ричарда Уотсона для дополнительного чтения: